盟員政協(xié)委員杜創(chuàng)洋：切實(shí)解決好教育三重結(jié)構(gòu)性矛盾　接續(xù)推進(jìn)教育高質(zhì)量發(fā)展

2月3日，盟員政協(xié)委員杜創(chuàng)洋在慶陽(yáng)市政協(xié)五屆五次會(huì)議第二次會(huì)議上作大會(huì)發(fā)言。他說(shuō)，隨著我市城鎮(zhèn)化進(jìn)程持續(xù)加快，學(xué)齡人口向城鎮(zhèn)集中，教育資源面臨三重突出結(jié)構(gòu)性矛盾。一是學(xué)前教育學(xué)位總量過(guò)剩，但城區(qū)公辦園學(xué)位嚴(yán)重不足，西峰城區(qū)公辦園在全區(qū)幼兒園的占比僅為18.3%。二是義務(wù)教育“大校額”問(wèn)題突出，城區(qū)及縣城多所學(xué)校學(xué)生數(shù)量嚴(yán)重超標(biāo)，存在安全與質(zhì)量隱患。三是普通高中學(xué)位面臨巨大缺口，預(yù)計(jì)2028年全市學(xué)生規(guī)模將達(dá)8萬(wàn)余人，較當(dāng)前需新增學(xué)位約2.4萬(wàn)個(gè)。

杜創(chuàng)洋建議，一要堅(jiān)持系統(tǒng)思維，加強(qiáng)部門(mén)聯(lián)動(dòng)，精準(zhǔn)預(yù)判學(xué)齡人口變動(dòng)趨勢(shì)，科學(xué)規(guī)劃城鄉(xiāng)教育資源配置。二要聚焦關(guān)鍵學(xué)段，精準(zhǔn)分類(lèi)施策。學(xué)前教育重在優(yōu)化布局與結(jié)構(gòu)，通過(guò)引導(dǎo)民辦園轉(zhuǎn)型退出與大力新建、改擴(kuò)建城區(qū)公辦園“雙管齊下”，提升普惠優(yōu)質(zhì)學(xué)位供給；義務(wù)教育核心在化解“大校額”，綜合運(yùn)用新建擴(kuò)建學(xué)校、嚴(yán)格實(shí)行學(xué)區(qū)招生、深化集團(tuán)化辦學(xué)改革等手段，有效分流學(xué)生、嚴(yán)格控制班額與校額；普通高中則需立即行動(dòng)應(yīng)對(duì)學(xué)位高峰，通過(guò)對(duì)現(xiàn)有學(xué)校挖潛擴(kuò)容與在緊缺區(qū)域規(guī)劃新建學(xué)校相結(jié)合，確保學(xué)位供給充足。三要強(qiáng)化要素保障，探索教師編制市域統(tǒng)籌與動(dòng)態(tài)調(diào)整，加大師資招引與儲(chǔ)備力度；推進(jìn)教育數(shù)字化建設(shè)，利用“互聯(lián)網(wǎng)+教育”平臺(tái)促進(jìn)城鄉(xiāng)資源共享，緩解城鎮(zhèn)就學(xué)壓力。