鋪平學(xué)子“求知路”　架起民意“連心橋”
　——記民盟盟員，市、縣人大代表蔣勝?gòu)?qiáng)

蔣勝?gòu)?qiáng)，民盟隴西縣總支副主委兼秘書長(zhǎng)，市、縣兩級(jí)人大代表，隴西縣文峰中學(xué)教師。課堂上，蔣勝?gòu)?qiáng)以淵博學(xué)識(shí)和創(chuàng)新教法點(diǎn)亮學(xué)生求知的眼眸。課堂外，他走出校園扎根基層，傾聽家長(zhǎng)、教師與群眾的心聲。他在履職工作中詮釋著仁愛擔(dān)當(dāng)、勤勉盡責(zé)的崇高品格，用行動(dòng)書寫對(duì)教育事業(yè)與人民群眾的熱愛。

他深耕教育一線十五載，用一支粉筆繪就知識(shí)經(jīng)緯，以獨(dú)特的教學(xué)方式拓展學(xué)生思維邊界。他不斷充實(shí)教育教學(xué)、心理學(xué)和家庭教育知識(shí)，注重學(xué)科融合教學(xué)，重視學(xué)生身心一體化發(fā)展，考取了心理咨詢和家庭教育指導(dǎo)證書，承擔(dān)心理輔導(dǎo)和家校協(xié)作指導(dǎo)，被定西市教育局聘為定西市家庭教育講師，課例獲得定西市家庭教育精品課。作為人大代表，在做好本職工作的同時(shí)，深入走訪群眾，認(rèn)真開展調(diào)研，積極反映并解決人民群眾關(guān)心關(guān)注的急難愁盼問題，用實(shí)際行動(dòng)詮釋教育者與人大代表的雙重?fù)?dān)當(dāng)，當(dāng)選人大代表以來，蔣勝?gòu)?qiáng)始終踐行“從群眾中來，到群眾中去”的工作方法，定期在代表聯(lián)絡(luò)站與選民面對(duì)面交流，積極參加人大常委會(huì)組織的視察調(diào)研和執(zhí)法檢查。他積極貫徹新修改的代表法，主動(dòng)到文峰鎮(zhèn)“人大代表之家”和片區(qū)“人大代表工作室”定點(diǎn)接待選民，收集群眾意見建議，聽取群眾心聲。

蔣勝?gòu)?qiáng)時(shí)刻關(guān)注經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展情況，先后提出的《關(guān)于助推隴西縣文峰中學(xué)升級(jí)省級(jí)示范校的建議》《關(guān)于盤活閑置土地加大招商力度搞活城市經(jīng)濟(jì)的建議》《關(guān)于促進(jìn)文峰長(zhǎng)安路基礎(chǔ)設(shè)施改造的建議》《關(guān)于增加、開放和管好公廁，提升“廁所革命”質(zhì)量的建議》《關(guān)于助推隴西縣文峰中學(xué)升級(jí)省級(jí)示范校的建議》等代表建議，得到當(dāng)?shù)卣坝嘘P(guān)部門的采納。

他通過定期開展家訪活動(dòng)深入了解學(xué)生家庭情況和群眾在教育等民生領(lǐng)域的訴求，用行動(dòng)架起一座溝通民意與政策的橋梁。面對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)反映的學(xué)生心理健康方面的問題，蔣勝?gòu)?qiáng)深知健康的身心是學(xué)生求知路上行穩(wěn)致遠(yuǎn)的基石，他積極對(duì)接縣婦聯(lián)等單位合作開展家庭教育講座，深入學(xué)生家庭進(jìn)行輔導(dǎo)，幫助父母正確引導(dǎo)學(xué)生樹立正確價(jià)值觀，助力學(xué)生成長(zhǎng)成才，鼓勵(lì)學(xué)生彼此分享經(jīng)驗(yàn)，在傾聽與共情中獲得成效。